प्रसार (extension) शब्द लैटिन मूल 'ex' - जिसका अर्थ है 'बाहर' और 'tensio' - जिसका अर्थ है 'खींचना' से लिया गया है। बाहर खींचना प्रसार का अर्थ है। 'प्रसार' शब्द का प्रयोग मूल रूप से 1914 के दौरान अमेरिका (USA) में किया जाने लगा था, जिसका अर्थ है "उन छात्रों के लिए विश्वविद्यालय की एक शाखा जो विश्वविद्यालय में उचित रूप से उपस्थित नहीं हो सकते"। दूसरे शब्दों में, प्रसार शब्द शिक्षा की एक स्कूलेतर प्रणाली को दर्शाता है।
शिक्षा प्रसार का एक अभिन्न अंग है। प्रसार की मूल अवधारणा यह है कि यह शिक्षा है। प्रसार का अर्थ उस प्रकार की शिक्षा है जो ग्रामीण क्षेत्रों में लोगों तक, शैक्षणिक संस्थानों (educational institutions) की सीमाओं से परे फैली हुई है, जहाँ सामान्य रूप से औपचारिक प्रकार की शिक्षा सीमित होती है।
शिक्षा: यह ज्ञान (ज्ञेय तथ्य — जाने जाने वाले तथ्य), दृष्टिकोण (अनुभूत तथ्य), और कौशल (क्रियाशील तथ्य) में वांछनीय परिवर्तन का उत्पादन है, या तो मानव व्यवहार के सभी (या) एक या अधिक में।
प्रसार शिक्षा (Extension education) एक अनुप्रयुक्त सामाजिक विज्ञान (applied social science) है जिसमें भौतिक, जैविक और सामाजिक विज्ञानों से प्राप्त प्रासंगिक सामग्री शामिल है और अपनी स्वयं की प्रक्रिया में मुख्य रूप से वयस्कों के लिए स्कूल के बाहर गैर-क्रेडिट शिक्षा (non-credit out of school education) प्रदान करने के लिए उन्मुख ज्ञान, अवधारणाओं, सिद्धांतों और प्रक्रियाओं के एक निकाय में संश्लेषित किया जाता है।
- पॉल लीगन्स (Paul Leagans - 1971).
प्रसार सेवा (Extension service) कृषि विकास और ग्रामीण कल्याण के लिए एक कार्यक्रम को संदर्भित करती है जो (आमतौर पर) कार्यक्रम के कार्यान्वयन के साधन के रूप में प्रसार प्रक्रिया (extension process) को नियोजित करती है।
प्रसार प्रक्रिया ग्रामीण लोगों के साथ स्कूल के बाहर शिक्षा (out of school education) के माध्यम से उनके वर्तमान हित और आवश्यकता की उन तर्ज पर काम करने की प्रक्रिया है जो आजीविका प्राप्त करने, ग्रामीण परिवारों के जीवन स्तर में सुधार करने और ग्रामीण समुदाय के कल्याण को बढ़ावा देने से निकटता से संबंधित हैं।
उन स्थितियों में प्रसार की असीमित गुंजाइश प्रतीत होती है जहां लोगों के बीच जागरूकता पैदा करने और उन्हें सूचित और शिक्षित करके उनके व्यवहार को बदलने की आवश्यकता है।
केल्सी और हर्न (Kelsey and Hearne - 1967) ने कार्यक्रम पर जोर देने वाले नौ क्षेत्रों की पहचान की, जो कृषि प्रसार (agricultural extension) के दायरे को दर्शाते हैं।
प्रसार भारत में कृषि और ग्रामीण विकास कार्यक्रमों का एक अभिन्न अंग है। कृषि, बागवानी, पशुपालन, पशु चिकित्सा, मत्स्य पालन, सामाजिक वानिकी, रेशम उत्पादन आदि में उत्पादन में जो प्रगति हासिल की गई है, उसे संबंधित सरकारी विभागों की प्रसार सेवा की ताकत के आनुपातिक माना जा सकता है।
निम्नलिखित कथन प्रसार के दायरे को और बढ़ाएंगे:
प्रसार की आवश्यकता (need for extension) इस तथ्य से उत्पन्न होती है कि सामान्य रूप से ग्रामीण लोगों और विशेष रूप से कृषक लोगों की स्थिति में सुधार किया जाना है। वास्तविक स्थिति क्या है और वांछनीय स्थिति क्या होनी चाहिए, इसके बीच एक अंतर है। इस अंतर को मुख्य रूप से उनके व्यवहार में विज्ञान और प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग द्वारा कम किया जाना है।
सुपे (Supe - 1987) के अनुसार, शोधकर्ताओं के पास न तो समय है और न ही वे ग्रामीणों को वैज्ञानिक तरीकों को अपनाने के लिए राजी करने और उनसे ग्रामीण समस्याओं का पता लगाने के काम के लिए सुसज्जित हैं। इसी तरह सभी किसानों के लिए अनुसंधान केंद्रों का दौरा करना और प्रत्यक्ष जानकारी प्राप्त करना कठिन है। इस प्रकार अनुसंधान के निष्कर्षों को किसानों तक व्याख्या करने और किसानों की समस्याओं को समाधान के अनुसंधान तक ले जाने के लिए एक एजेंसी की आवश्यकता है। यह अंतर प्रसार एजेंसी (extension agency) द्वारा भरा जाता है।
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