Match List-I with List-II:
Choose the correct answer from the options given below:
सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए:
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनें:
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List - I
सूची - I
Communication method
संचार पद्धति
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List - II
सूची - II
Objective
उद्देश्य
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|---|---|---|---|
| A | Farmer's call किसान का बुलावा / आगमन (Farmer's call) | I | To generate new ideas and methods and select the rational one through group interaction समूह अंतःक्रिया के माध्यम से नए विचारों व विधियों को उत्पन्न करना और तर्कसंगत विधि का चयन करना |
| B | Group meeting समूह बैठक (Group meeting) | II | To understand the gap in technology adoption प्रौद्योगिकी अंगीकरण में अंतराल (gap) को समझना |
| C | Study tour अध्ययन दौरा (Study tour) | III | To promote visual literacy दृश्य साक्षरता (visual literacy) को बढ़ावा देना |
| D | Exhibition प्रदर्शनी (Exhibition) | IV | To get quick solutions to problems relating to farm and home प्रक्षेत्र और घर से संबंधित समस्याओं का त्वरित समाधान प्राप्त करना |
Matching analysis:
- Farmer's call (Office call / telephone call): An individual contact method where a farmer visits the extension office or calls to obtain immediate technical advice on farm problems -> (IV)
- Group meeting: A group contact method designed to foster collective discussions, brainstorm ideas, and arrive at consensus solutions -> (I)
- Study tour: Taking farmers to visit advanced research stations or progressive farms to observe differences and understand technological adoption gaps firsthand -> (II)
- Exhibition: A mass contact method utilizing charts, specimens, live exhibits, and displays to stimulate curiosity and visual literacy -> (III)
Matching result: (A)-(IV), (B)-(I), (C)-(II), (D)-(III).
प्रसार शिक्षण पद्धतियों एवं उनके उद्देश्यों का सुमेलन:
- किसान का बुलावा (Farmer's call): किसान द्वारा अपनी प्रक्षेत्र समस्याओं के त्वरित समाधान हेतु प्रसार कार्यालय से संपर्क -> (IV)
- समूह बैठक: सामूहिक विचार-विमर्श से नए विचारों का सृजन और उचित निर्णय लेना -> (I)
- अध्ययन दौरा: किसानों को अन्य क्षेत्रों में ले जाकर तकनीकी अंगीकरण के अंतर को प्रत्यक्ष समझाना -> (II)
- प्रदर्शनी: दृश्य प्रदर्शनों, मॉडलों व नमूनों द्वारा दृश्य साक्षरता व रुचि बढ़ाना -> (III)
अतः सही सुमेलन (A)-(IV), (B)-(I), (C)-(II), (D)-(III) है।
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क्या व्याख्या इस प्रश्न से मेल नहीं खा रही?
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