निम्न में से प्रसार शिक्षा अध्यापन - अध्ययन प्रक्रिया का कौन सा...

Q.1

RPSC Assistant Agriculture Officer 2024 (Q.79)

MCQ (Single Correct) +1 −0.33

The elements ‘Communicator-Message-Channel-Treatment-Audience-Response’ of Communication Model were given by -

संचार मॉडल के तत्त्व 'संचारकर्त्ता-संदेश-माध्यम-उपचार-श्रोतागण-प्रतिक्रिया' ............. द्वारा दिए गए।

Shannon-Weaver शैनन-वीवर Berlo बर्लो Aristotle एरिस्टोटल Leagans लीगन्स

J. Paul Leagans (1961) developed the classic 6-element agricultural extension communication model consisting of: Communicator $\to$ Message $\to$ Channel $\to$ Treatment of Message $\to$ Audience $\to$ Audience Response.
Aristotle's rhetorical model comprises only 3 elements: Speaker $\to$ Speech $\to$ Audience.
Shannon-Weaver (1949) proposed the mathematical telecommunication model: Source $\to$ Transmitter $\to$ Signal/Noise $\to$ Receiver $\to$ Destination.
David Berlo (1960) developed the SMCR model: Source $\to$ Message $\to$ Channel $\to$ Receiver.

जे. पॉल लीगन्स (J. Paul Leagans, 1961) ने प्रसार संचार का प्रसिद्ध 6-तत्वीय मॉडल प्रतिपादित किया: संचारक (Communicator) $\to$ संदेश (Message) $\to$ माध्यम (Channel) $\to$ संदेश का उपचार (Treatment) $\to$ श्रोतागण (Audience) $\to$ श्रोता की प्रतिक्रिया (Response)।
अरस्तू (Aristotle) का मॉडल केवल 3 तत्वों (वक्ता, भाषण, श्रोता) पर आधारित था।
शैनन-वीवर (1949) का मॉडल टेलीफोन संचार (स्रोत, ट्रांसमीटर, सिग्नल, रिसीवर, गंतव्य) पर था।
डेविड बर्लो (1960) ने SMCR मॉडल दिया था। अतः यह मॉडल लीगन्स का है।

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Q.2

RPSC Assistant Agriculture Officer 2021 (Q.119)

MCQ (Single Correct) +1 −0.33

Which of the following sequence of Teaching - Learning Process in Extension is correct?

निम्न में से प्रसार शिक्षा अध्यापन - अध्ययन प्रक्रिया का कौन सा क्रम सही है?

Action — Attention — Desire — Satisfaction — Conviction — Interest क्रिया - ध्यानाकर्षण - इच्छा - संतुष्टि - विश्वास - रुचि Desire — Interest — Satisfaction — Action — Attention — Conviction इच्छा - रुचि - संतुष्टि - क्रिया - ध्यानाकर्षण - विश्वास Attention — Interest — Desire — Conviction — Action — Satisfaction ध्यानाकर्षण - रुचि - इच्छा - विश्वास - क्रिया - संतुष्टि Interest — Desire — Attention — Satisfaction — Conviction — Action रुचि - इच्छा - ध्यानाकर्षण - संतुष्टि - विश्वास - क्रिया

Wilson and Gallup (1955) identified six logical, sequential steps involved in the extension teaching-learning process, universally remembered by the acronym AIDCAS:
Attention (attracting the farmer's notice to a new practice)
I - Interest (generating curiosity and seeking more information)
Desire (creating a strong urge to adopt the practice)
Conviction (building strong belief and confidence in benefits)
Action (actual trial and field implementation by the learner)
6. S - Satisfaction (feeling of success and reinforcement from results).
Skipping any step or reversing the sequence impairs effective behavioral change.
Hence, the exact correct sequence is Attention -> Interest -> Desire -> Conviction -> Action -> Satisfaction.

विल्सन एवं गैलप (Wilson and Gallup, 1955) के अनुसार, प्रसार शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया छह क्रमिक एवं तार्किक चरणों में संपन्न होती है, जिसे संक्षिप्त रूप में 'AIDCAS' कहा जाता है:
Attention (ध्यानाकर्षण: किसान का ध्यान नई तकनीक की ओर आकर्षित करना)
I - Interest (रुचि: तकनीक के प्रति जिज्ञासा और रुचि उत्पन्न करना)
Desire (इच्छा: तकनीक को अपनाने की तीव्र इच्छा पैदा करना)
Conviction (विश्वास: तकनीक की उपयोगिता पर दृढ़ विश्वास पैदा करना)
Action (क्रिया: वास्तविक रूप से तकनीक का प्रयोग करना)
6. S - Satisfaction (संतुष्टि: प्रयोग के परिणामों से संतुष्टि प्राप्त होना)।
अतः सही क्रम: ध्यानाकर्षण -> रुचि -> इच्छा -> विश्वास -> क्रिया -> संतुष्टि है।

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Q.3

RPSC Assistant Agriculture Officer 2021 (Q.120)

MCQ (Single Correct) +1 −0.33

Which of the following model of communication has the element of “Audience response or feedback”?

संचार के निम्न में से किस मॉडल में “श्रोताओं की प्रतिक्रिया” का समावेश होता है?

Berlo model बरलो मॉडल Leagan’s model लीगन्स मॉडल Aristotle’s model एरिस्टोटल मॉडल Westley and MacLean model वेस्ले एवं मैक्लीन मॉडल

J. Paul Leagans (1961), regarded as the father of extension education in India, designed the classic 6-element communication model tailored specifically for agricultural extension:
$$\text{Communicator} \rightarrow \text{Message} \rightarrow \text{Channel} \rightarrow \text{Treatment} \rightarrow \text{Audience} \rightarrow \text{Audience Response}$$
In this model, the terminal element is explicitly designated as 'Audience response' (which constitutes action, acceptance, rejection, or feedback from the audience).
Aristotle's model has only 3 elements: Speaker -> Speech -> Audience (no feedback).
David Berlo's (1960) SMCR model comprises Source, Message, Channel, and Receiver (no explicit feedback component).

जे. पॉल लीगन्स (J. Paul Leagans, 1961) द्वारा प्रतिपादित संचार मॉडल में 6 प्रमुख तत्व होते हैं:
$$\text{संचारकर्ता (Communicator)} \rightarrow \text{संदेश (Message)} \rightarrow \text{माध्यम (Channel)} \rightarrow \text{उपचार (Treatment)} \rightarrow \text{श्रोता (Audience)} \rightarrow \text{श्रोताओं की प्रतिक्रिया (Audience Response)}$$
इस मॉडल का अंतिम और सबसे महत्वपूर्ण घटक स्पष्ट रूप से 'श्रोताओं की प्रतिक्रिया' (Audience response / फीडबैक) है, जो संदेश को अपनाने अथवा अस्वीकार करने से संबंधित होता है।
अरस्तू (Aristotle) के मॉडल में केवल 3 तत्व थे: वक्ता -> भाषण -> श्रोता (फीडबैक नहीं था)।
डेविड बरलो (Berlo) के SMCR मॉडल में स्रोत, संदेश, चैनल तथा प्राप्तकर्ता होते हैं।
अतः 'श्रोताओं की प्रतिक्रिया' का विशिष्ट समावेश लीगन्स मॉडल (Leagan's model) में है।

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Q.4

RPSC Assistant Agriculture Officer 2018 (Q.77)

MCQ (Single Correct) +3 −1

Which one of the following is not a step in extension teaching process?

निम्नलिखित में से कौन सा एक प्रसार शिक्षण प्रक्रिया का चरण नहीं है?

Plan योजना Attention ध्यानाकर्षण Interest रुचि Action क्रिया

Q.5

RPSC Assistant Agriculture Officer 2015 TSP (Q.66)

MCQ (Single Correct) +3 −1

Which one is a non-projected aid?

निम्नलिखित में से कौन सा गैर-प्रक्षेपित दृश्य साधन (Non-projected aid) है?

Cinema सिनेमा Slide स्लाइड Overhead projector ओवरहेड प्रोजेक्टर Pictures चित्र / फोटोग्राफ

Audio-visual aids are classified into projected aids and non-projected aids based on the requirement of optical projection equipment.
Projected aids require an optical light source and projection screen (e.g. Cinema / motion picture films, Slides / slide projector, Overhead Projector / transparencies, Epidiascope).
Non-projected aids do not require projection apparatus; they include graphic aids (pictures, posters, charts, flashcards), display boards (flannel board, bulletin board), and 3D aids (models, specimens).
Thus, Pictures (Option 4) are non-projected aids.

प्रसार शिक्षण में दृश्य-श्रव्य साधनों को प्रक्षेपण उपकरण की आवश्यकता के आधार पर प्रक्षेपित (Projected) तथा गैर-प्रक्षेपित (Non-projected) साधनों में बांटा जाता है।
प्रक्षेपित साधनों में प्रकाश व पर्दे की आवश्यकता होती है, जैसे सिनेमा (चलचित्र), स्लाइड प्रोजेक्टर, ओवरहेड प्रोजेक्टर (OHP) तथा फिल्म स्ट्रिप।
गैर-प्रक्षेपित साधनों को सीधे देखा जा सकता है, जैसे चित्र (Pictures), पोस्टर, चार्ट, फ्लैशकार्ड, श्यामपट्ट तथा नमूने।
अतः 'चित्र' (Pictures) गैर-प्रक्षेपित साधन है (विकल्प 4 सही है)।